Цель данного учебного пособия - помочь начинающему исследователю овладеть общей методологией, методикой написания и оформления научно-исследовательской работы.

    В нём даны правила представления отдельных видов текстового материала (числительных, сокращений, буквенных аббревиатур, условных графических сокращений, ссылок, незаконченных и законченных фраз), табличного материала, формул, отдельных видов иллюстративного материала (чертежей, фотографий, технических рисунков, схем, диаграмм, графиков) и библиографического аппарата (списка литературы, ссылок).  Также опубликованы правила перепечатки рукописи.

    Особое внимание в пособии уделяется изложению особенностей подготовки, оформления и защиты диссертационных работ. В главе «Методика написания кандидатской диссертации» рассматриваются такие вопросы, как: подготовка к написанию диссертации и накопление научной информации, выбор темы, составление индивидуального и рабочего планов, работа над рукописью диссертации, порядок защиты диссертации. В пособии дается перечень основных понятий и терминов, библиографический список использованной литературы и приложения.

С пособием полезно ознакомиться слушателям магистратур, аспирантам, соискателям ученых степеней.

Расстановочный шифр:  Ч21 А471         Место хранения издания:  СИЦ, АНЛ, ЧЗТН, ЧЗГЕН

     Обладая большим опытом работы в диссертационных советах, авторы книги предлагают расширенную трактовку методов исследования и оценку их места в общей схеме научных исследований.

      Рассмотрены общие вопросы организации диссертационных исследований - от постановки задачи на проведе­ние исследований до завершающего этапа, связанного с вопросами оформления. Даны определения понятий: принцип, парадигма, концепция, научная категория, метод исследования и др. Основное внимание уделено оценке качества проведенных диссертационных исследований. Отдельная глава отведена изложению полученных научных результатов в различных видах публикаций.

    Пособие адресовано высококвалифицированным ученым, интересующимся методологией науки, а также аспирантам, докторантам и соискателям различных ученых степеней. Кроме того, может быть полезно исследователям-практикам в части организации научно-исследовательских ра­бот, оценки их качества и оформления отчетных документов.

Расстановочный шифр:  Ч21 А655          Место хранения издания:  СИЦ

3. Ануфриев, А. Ф. Научное исследование: курсовые, дипломные и диссертационные работы / А. Ф. Ануфриев ; Москов. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова, Фак. психологии. - Москва : Ось-89, 2005. - 112 с.

     Несмотря на то, что данное пособие предназначено исследователям-психологам в нем есть рекомендации универсального характера. Так раздел «Язык науки: понятийный аппарат научного исследования» может представлять ценность не только для аспирантов-психологов, но и для представителей других наук. Элементы понятийного аппарата (актуальность исследования, цель, проблема, объект, предмет, гипотеза, задачи, методика, новизна, практическая значимость) иллюстрируются примерами из реальных кандидатских диссертаций на соискание степени кандидата психологических наук. Приведенные формулировки актуальности, целей работы и объекта исследования могут помочь исследователям, испытывающим затруднения с описанием этих элементов в своих работах.

   В разделе «Этапы научного исследования» даны рекомендации по выбору темы научного исследования и библиографическому поиску литературных источников, комментарии относительно правил библиографического описания документов. Описанные способы фиксации библиографической информации носят также универсальный характер и могут быть с успехом использованы соискателями при работе над диссертацией.

   Пособие может быть полезно аспирантам, соискателям ученых степеней, а также тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

Расстановочный шифр:  Ч21 А733          Место хранения издания:  СИЦ

4. Аренс, В. Ж. Азбука исследователя (методология постановки и проведения исследований) / В. Ж. Аренс. - Москва : Интермет Инжиниринг, 2006. - 216 с.

   В книге приведен аналитический срез-проект, охватывающий определенный круг знаний науковедческой дисциплины. Отдельные разделы посвящены науке, философским и научно-организационным аспектам исследований, а также рассмотрены возможности научно-технического прогресса.

   Приложения к пособию дополняют материал, посвященный маркетингу и бизнесу в науке. В них также включены тесты и основные положения диссертационной работы. В конце пособия представлены словарь терминов и понятий, а также список литературы.

   Автор попытался сделать общение с этой книгой максимально полезным и интересным для магистров и аспирантов вузов, соискателей ученых степеней, а также для широкого круга читателей.

Расстановочный шифр:  Ч21 А802          Место хранения издания:  АНЛ, ЧЗТН, КХР

5. Аренс, В. Ж. Творчество в науке : учеб. пособие / В. Ж. Аренс. - Москва : Изд-во МГГУ, 2007. - 336 с.

    Данное пособие представляет собой более полное и многогранное продолжение книги В. Ж. Аренса «Азбука исследователя». Автор не претендует на науковедческую работу. Он  постарался сделать текст книги полезным, понятным и интересным. Поскольку он по образованию и опыту работы горный инженер, то и конкретные примеры в его рассуждениях взяты из горного дела и горной науки. Для оживления и некоторого комментирования текста В. Ж. Аренс воспользовался помощью «великих людей» при подборе эпиграфов и ссылок.

    Пособие включает 5 частей. Отдельные разделы книги посвящены науке, философским и научно-организационным аспектам исследований, научно-техническому прогрессу, а также рекламе и бизнесу в науке.  Приводится описание процесса научного исследования, его основных этапов: постановки и организации эксперимента, моделирования как способа познания. Освещаются основные этапы и методика проведения опытно-промышленных работ, методические основы экономической оценки научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, предлагаются советы по написанию диссертации.

   Предлагается краткий исторический обзор становления горной науки России. Значительное внимание уделяется условиям научно-технического прогресса в горном деле. Раскрывается специфика научного исследования в горной науке.

    Приложения к пособию включают: лексические средства научного произведения, единый реестр ученых степеней и ученых званий, положение о порядке присуждения ученых степеней, оформление диссертационной работы, требования института экспертизы, алгоритм решения изобретательских задач, тесты. В конце пособия представлены словарь терминов и понятий, а также список литературы.

    Студенты-магистранты, обучающиеся по направлению подготовки «Горное дело», аспиранты, соискатели ученых степеней и преподаватели смогут изучить это пособие с большой пользой для себя.

Расстановочный шифр:  62 А802          Место хранения издания:  АНЛ, ЧЗТН, КХР

http://www.biblioclub.ru/book/100027/

6. Аристер, Н. И. Диссертационный менеджмент в вопросах и ответах / Н. И. Аристер, С. Д. Резник, О. А. Сазыкина ; под общ. ред. Ф. И. Шамхалова. – Москва : ИНФРА-М. : ИНФРА-М, 2011. – 256 с. – (Менеджмент в науке).

    Данная книга – это попытка обобщить и конкретизировать ответы на многочисленные вопросы, которые задают работникам и экспертам ВАК. Они касаются порядка формирования диссертационного совета; планирования и организации его деятельности; предварительной экспертизы диссертационных работ; проведения заседаний диссертационного совета; работы с документами после защиты диссертации, организации личной деятельности руководителей совета.

    Электронная версия CD-R Приложения содержит дополнительные материалы и полезные примеры.

    Книга полезна всем, кого интересуют рассматриваемые проблемы: для председателей, ученых секретарей и членов диссертационных советов, соискателей ученых степеней и т. д.

Расстановочный шифр:  Ч21 А812          Место хранения издания:  СИЦ

7. Валеев, Г. X. Экспертиза квалификационных научных исследований / Г. X. Валеев. - Москва : Логос, 2005. - 111 с.

    Качество проведения научной экспертизы имеет сегодня настолько большое значение, что если не обращать на это внимания, то, как показывает практика, бесполезно вообще предъявлять требования к повышению методологической подготовки соискателей ученой степени и результативности проведения научных исследований. Предлагаемая книга является одной из первых, посвященных проблеме повышения качества научной экспертизы педагогических диссертаций. Она адресована молодым исследователям (аспирантам, докторантам, соискателям ученых степеней), завершающим подготовку квалификационных исследований, готовящимся к защите.

   Под экспертизой качества диссертационных исследований понимается выявление соответствия специально подготовленной рукописи диссертации и автореферата, опубликованной монографии или научного доклада требованиям, сформулированным в Положении о порядке присуждения ученых степеней. В соответствии с этим были проанализированы основные требования, предъявляемые Высшей аттестационной комиссией, типичные недочеты со стороны соискателей ученых степеней, ошибки со стороны научных рецензентов и оппонентов. Соискатель должен быть готов к тому, что ему обязательно будут предложены вопросы и замечания, требующие грамотного и вразумительного ответа.

   В приложениях говорится о языке и стиле диссертаций, авторефератов и заключений специализированных советов; мерах по предотвращению научной недобросовестности, недостатках в работе диссертационных советов.

   В работе речь идет об экспертизе научно-педагогических исследований, но следует иметь в виду, что экспертиза играет существенную роль не только в педагогике, но также и в других отраслях знаний.

Расстановочный шифр:  Ч21 В152          Место хранения издания:  СБО

8.   Волков, Ю. Г. Диссертация : подготовка, защита, оформление : практ. пособие / Ю. Г. Волков ; под ред. Н. И. Загузова. - Изд. 3-е. - Москва : Гардарики, 2004. - 183 с.

    Защита диссер­тации - это сложная процедура со своими неизвестными пра­вилами и тонкостями, в которые аспирантам и соискателям необходимо вникнуть. Автор этой книги - доктор наук, профессор, имеющий огромный опыт научного руководства соискателями и аспирантами, много лет являющийся членом ВАКа России и председателем докторского диссертационного совета, помогает ответить на многочисленные вопросы, которые, как правило, возникают при подготовке и защите диссертации.

    В пособии освещаются все стадии этого процесса - от первоначальных сведений (что представляет собой диссертация, как сориентироваться в многообразии задач подготовительного периода; как выбрать учебное заведение и область исследований, кафедру, научного руководителя, тему) до процедуры защиты и правил оформления документов после защиты дис­сертации.

   Важная часть диссертации - библиографический аппарат. В пособии рекомендуется оформлять библиографический аппарат диссертации в соответствии с требованиями ГОС­Та 7.1-84 «Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления». С 1 июля 2004г. взамен этого ГОСТа в действие введен новый межгосударственный ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», регламентирующий составление библио­графического описания документа. При оформлении библиографического списка к научной работе следует руково­дствоваться правилами этого ГОСТа.

   Большой интерес представляют приложения, где даны нормативные документы по проблемам обучения в аспи­рантуре и соискательства, а также образцы аттестационных документов.

   Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученых степеней и их научным руководителям.

Расстановочный шифр:  Ч21 В676          Место хранения издания:  СИЦ

9. Выскуб, В. Г. Российская общественно-государственная система аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации / И. Г. Выскуб. - Москва : Логос, 2005. - 254 с.

   Вопросы совершенствования системы аттестации по-прежнему привлекают внимание научной общественности. Для решения данной проблемы необходимо знание истории ее развития, позитивного и негативного опыта совершенных ранее преобразований.

   Книга посвящена квалификационной общественно-государственной системе аттестации, которая имеет свою богатую историю и является в настоящее время основным средством при решении вопросов оценки творческого потенциала, достигнутых научных результатов и профессиональной подготовленности ученого или специалиста.

   Данное издание не является руководством по написанию диссертаций или руководством по аттестации; тем не менее, в нем сделана попытка обобщения накопленного опыта аттестации, практики представления, защиты и экспертизы диссертаций. В книге даётся комментарий к отдельным положениям и процедурам, по которым возникают вопросы и неоднознач­ное толкование.

    Книга будет полезна руководителям вузов, специалистам отделов аспирантуры и докторантуры, председате­лям, ученым секретарям и другим членам диссертационных советов. Она также представляет интерес для аспирантов, док­торантов, соискателей ученых степеней и широкого круга научно-педагогических работников.

Расстановочный шифр:  Ч21 В93          Место хранения издания:  СИЦ

10. Денисов, С. Л. Как правильно оформить диссертацию, автореферат и диссертационный доклад : метод. пособие / С. Л. Денисов . – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 88 с.

   В основу данного пособия положены два популярных пособия С.Н. Денисова: «Как правильно оформить диссертацию и автореферат» и «Диссертационный доклад: структура и алгоритм написания, стиль изложении, основные правила оформления иллюстрированного материала».

   В пособии отражены современные требования нормативных документов по аттестации научных и научно-педагогических работников, а также ГОСТов по издательскому делу, которые важно соблюдать при подготовке диссертаций.

   Пособие адресовано аспирантам, соискателям ученых степеней, членам ученых советов и ученым секретарям.

Расстановочный шифр:  Ч21 Д332          Место хранения издания:  ЧЗГЕН, СИЦ