Вниманию преподавателей!
16 сентября в 16-00 Директ-Академия приглашает на вебинар «ИИ в помощь: быстрая генерация учебного контента от шаблона до креатива». Как создавать рабочие листы, тесты, сценарии и визуализации в разы быстрее с помощью нейросетей.
Современный преподаватель тратит до 40% рабочего времени на подготовку дидактических материалов. Генеративный ИИ может сократить этот процесс до нескольких минут, но только при условии, что вы знаете, какие именно запросы отправлять и как проверять результат. На вебинаре мы разберём пошаговый алгоритм создания учебного контента с помощью нейросетей — от формулировки задачи до финальной «человеческой» доработки.
Ключевые вопросы вебинара
- Какие AI-сервисы лучше всего подходят для генерации разных типов контента (текстовые задания, тесты, инфографика, презентации, аудио/видеофрагменты)?
- Как формулировать промпты, чтобы нейросеть выдавала готовые к использованию материалы, а не общие фразы?
- Пошаговый алгоритм создания комплекта материалов к одному занятию: от идеи до распечатанного рабочего листа.
- Как адаптировать сгенерированный контент под уровень подготовки конкретной группы студентов.
- Где ИИ экономит время реально, а где его вмешательство только усложняет работу — критерии экспертной проверки.
- Примеры быстрой генерации: кейсы по созданию тестов, кейсов, сценариев ролевых игр и наглядных схем.
Участники вебинара:
- Освоят конкретный workflow (рабочий процесс) генерации учебных материалов с помощью ИИ — от запроса до готового файла.
- Получат готовые шаблоны промптов для создания тестов, рабочих листов, презентаций и креативных заданий.
- Узнают, какие бесплатные и условно-бесплатные сервисы стоит использовать в первую очередь, а от каких пока лучше воздержаться.
- Смогут сократить время подготовки к занятиям минимум в 2–3 раза без потери качества.
- Научатся отличать качественный сгенерированный контент от поверхностного и дорабатывать его под свои педагогические задачи.
Регистрация: https://my.mts-link.ru/j/6764759/21956151181?dmid=Ym52LmxpYkBrdXpzdHUucnU
